2015年9月19日-20日，我院段忠贤老师参加了在清华大学公共管理学院举行的全国公共管理案例教学与案例开发培训班。共有来自中国农业大学、国防科学技术大学、中国矿业大学、四川大学、天津大学、北京交通大学、首都经济贸易大学、重庆大学、内蒙古大学、深圳大学、西南大学、福州大学、同济大学、贵州大学、新疆大学、中组部全国组织干部学院、重庆市委党校、中国气象局气象干部培训学院等国内42所高校及单位的近70位老师参加此次培训。
本次培训中，清华大学公共管理学院案例中心主任慕玲老师做了《案例教学规范与教学手册写作》的专题讲座；南平市政协副主席兼清华大学公共管理学院南平案例研究中心主任卓立筑做了《从案例学习到案例开发与案例教学》的专题讲座；清华大学公共管理学院就业社会保障研究中心副主任、助理教授曹峰进行了以《社会冲突管理与谈判》为主题的案例教学示范；清华大学公共管理学院彭宗超、程文浩、于安等三位教授介绍了案例教学经验和心得体会；清华大学公共管理学院博士生曾志敏以《从案例开发到案例研究》为题向与会老师分享了其学术成长经历；清华大学公共管理学院NGO研究所所长王名、世界宣明会中国办事处总干事王超，向与会老师分享了他们在清华课堂上探索开展的对话式教学方式；中国公共管理类核心期刊(CSSCI来源集刊)—清华大学《公共管理评论》主编巫永平教授就《公共管理评论》中已经发表的七篇案例研究文章进行逐一解析，阐述了案例研究的研究方法、数据来源、理论和现实意义；慕玲主任介绍了公管案例中心的情况及中国公共管理案例库投稿、评审机制。此外，本次培训还将全体参会老师分为六个小组，针对给定案例《救赎还是纵容?——婴儿安全岛的困局》，进行集体备课，商议撰写案例教学手册，并邀请到北京市第七届青年教师教学基本功比赛文科组一等奖获得者梅赐琪副教授对各组的汇报进行了综合点评。
经过两天一晚的高效培训，参会老师们都感到收获良多，大家学习后普遍认识到：其实做为一位案例教学的老师是很不容易的，既要切合学员想法，但又不能迎合学员想法，还要在潜移默化中拔高学员的想法，从而达到教学的目的。对于当前我国公共管理案例教学的现状，正如清华大学公共管理学院党委书记孟庆国教授在闭幕式上所言：“案例教学在我国还有很长的路要走，需要同行们一起探讨经验、收获成长。”
通过此次培训，一方面有助于加强我院与兄弟院校的案例教学交流，扩大我院的影响；另一方面，为高效推动和高质量完成贵州省首届专业学位研究生课程案例库计划项目《公共部门绩效管理教学案例库》奠定了坚实的基础。