本网讯（新闻中心 李贝贝摄影报道）5月7日下午，校医院王青松医生到公管微讲堂传授心肺复苏的常用方法及现场训练。在博学楼219教室，王医生先以“老人吃东西噎着了，怎么办？”这个话题引入，亲自为大家示范具体步骤。

   课上，他说“急救”二字中“急”关键在于要快，迅速，准确到位。他耐心讲解了心肺复苏的意义、心脏复苏的方法、猝死的诊断、心肺复苏的原有步骤ABC和修改后的步骤CAB。A即判断有无意识，畅通呼吸道，其中开放气道的手法是仰面抬颌法；B即人工呼吸，使用人工的方法帮助病人呼吸，是心肺复苏基本技术之一，它分口对口和口对鼻两种；C即人体循环，其技术是胸部外心脏按压。并对按压位置、按压方法进行详细解说。2010的心肺复苏与2005的主要变化有：生存链，几个数字的变化，整合修改了基本生命支持（BLS）和高级生命支持（ACLS）程序图，2010年国际心肺复苏指南推荐变化的理由是绝大多数心脏骤停发生在成人，据报告所有年龄心脏骤停者CPR存活率最高均属被目击的室颤或无脉搏性室性心动过速（VT）患者。随后他说明了心肺复苏的终止指标有：病人已恢复自主呼吸与心跳，确定病人已死亡，心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩。最后他与大家分享了手卫生管理实践，标准六部洗手法，并让两位志愿者作现场心肺复苏的训练，他寄语大家，望珍惜生命，学会一些心肺复苏的常用方法，在紧急时刻为别人提供一些保障。

   同样的课上，学生志愿者陈劲龙也为大家讲解了现代救护的简介，心脏复苏的概述，心肺复苏的实施，气道异物梗塞急救和创伤救护的知识。他着重讲解了创伤救护，止血，包扎，固定。并通过视频详细向我们展示了环形包扎法，反回绷包扎法，螺旋反折包扎法，“8”字包扎法和头顶帽式包扎法。

   微课在最后的互动问答中结束。

[责任编辑：杨清清]